发展目标

1、 正确判断玩具图案中包含的多种形状。

2、 发展幼儿的平衡能力，培养规则意识。

3、 喜欢参与活动，体验音乐带来的乐趣。

4、 引导幼儿通过动手操作，发现风车的制作方法，学会制作风车。

5、 能跟着音乐的节奏，正确拍打乐器。

6、 在观看表演时，能做一名文明小观众。

7、 能知道垃圾分类的意义。

8、 在进行体育活动时，知道如何保护自己。

区域活动

娃娃家：各种不同的水果，碟子，好吃的点心、图书。

美工区：纸杯、画纸、蜡笔、水彩笔、胶水、剪刀。

表演区：环保服装、VCD机、电视机、手摇铃、沙锤、铃鼓。

建构区：拼接积木、各种玩具、积木。

益智区：蒙氏玩具、

常规

培养

1、 在区域游戏时，能不与孩子抢玩具。

2、 知道上下楼梯靠右走，一个跟一个。

晨间活动

1、场地：跑道         2、投放的材料分别为：篮球、溜溜车、大型积木、皮球

  星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活动

餐后活动

升国旗

区域游戏

English Game

户外活动：中庭

音乐活动：《月儿圆》

餐后活动

区域游戏

English Game

户外活动：篮球

思维活动：《分玩具》

餐后活动

区域游戏

English Game

节目彩排

户外活动：运西瓜

餐后活动

区域游戏

English Game

体育活动：《小动物比赛》

户外活动：大型玩具

餐后活动

区域游戏

English Game

户外活动：骑车

美术活动：《大风车》

下午

活动

户外游戏：下午操

体能活动：掷球

整理物品幼儿离园

户外游戏：下午操

体能活动：溜溜车

整理物品幼儿离园

户外游戏：下午操

体能活动：走平衡木

整理物品幼儿离园

户外游戏：下午操

体能活动：彩虹伞

整理物品幼儿离园

“庆国庆”表演活动

家长

工作

1. 能参加27号的“庆国庆”活动。

2. 在家能让孩子多参与家务方面，多引导孩子自事情自己做。阅 按计划执行 2019.09.20